慧聰消防網(wǎng)訊 新時(shí)期公安消防部隊(duì)的管理方式以“以情帶兵、以人帶兵、科學(xué)帶兵”為中心。隨著兵役制度的改革，越來越多的高學(xué)歷人才來到了部隊(duì)，使得部隊(duì)的管理方式方法也隨之不斷地改變。而如何做到“以情帶兵、以人帶兵、科學(xué)帶兵”，這就要求我們這些帶兵人要多思考、多鉆研、多動(dòng)腦?，F(xiàn)就如何做到“以情帶兵、以人帶兵、科學(xué)帶兵”與大家進(jìn)行共同探討。
一、分類管理方法。其做法是把每個(gè)班的新兵分成一、二、三類。目的是為了使新兵在軍事訓(xùn)練及理論知識(shí)中得到綜合提高。第一類是指那些接受能力強(qiáng)，掌握動(dòng)作快的新兵。第二類是指接受能力一般，掌握動(dòng)作一般的新兵。第三類就是指接受能力差，掌握動(dòng)作差的新兵。在訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)的時(shí)候，班長或干部應(yīng)多對第三類新兵多一些指導(dǎo)，多一些幫助。同時(shí)鼓勵(lì)第一類新兵在訓(xùn)練學(xué)習(xí)的時(shí)候帶動(dòng)第二類新兵慢慢提高。最終達(dá)到全體新兵共同提高的效果。這個(gè)方法的實(shí)施要注意的是：班里的人員分類只有班長和干部心里知道，平常訓(xùn)練學(xué)習(xí)的時(shí)候不能表現(xiàn)出來。
二、“1+1+1”訓(xùn)練方法。三個(gè)1分別代表的是1名綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出的新兵、1名班長、1名干部。目的是為了使個(gè)別體能差、心里素質(zhì)差、意志力薄弱的新兵得以改進(jìn)提高。1名綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出的新兵對“三差”的新兵做到平時(shí)多鼓勵(lì)，1名班長對“三差”的新兵做到平時(shí)多指導(dǎo)，1名干部對“三差”的新兵做到平時(shí)多疏導(dǎo)。這樣經(jīng)過新兵的鼓勵(lì)、班長的指導(dǎo)、干部的疏導(dǎo)使“三差”的新兵能夠趕上來。這個(gè)方法的實(shí)施要注意的是：讓“三差”的新兵感覺到集體沒有拋棄他、班長沒有放棄他、戰(zhàn)友沒有看不起他。
三、“注重細(xì)節(jié)”管理方法。是通過“抓細(xì)節(jié)、扣細(xì)節(jié)”，以達(dá)到改掉新兵在訓(xùn)練中的孤僻動(dòng)作，生活中的不良習(xí)慣的目的。使其掌握標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在訓(xùn)練過程及平常生活點(diǎn)滴中，用小本子記錄下新兵在訓(xùn)練過程中的孤僻動(dòng)作及生活中的不良習(xí)慣，及時(shí)把問題反饋給班長以及本人，引起重視加以改正。用照相機(jī)或用攝像機(jī)拍下常犯的孤僻動(dòng)作及不良的生活習(xí)慣，在休息時(shí)間給新兵看，讓新兵能夠直觀的看到自己存在的問題，從自身方面出發(fā)全面改進(jìn)提高。
四、“溝通交流”管理方法?！皽贤ń涣鳌惫芾矸椒?，是指平常在休息時(shí)間給新兵講一些消防部隊(duì)的先進(jìn)典型事跡、滅火救援等經(jīng)歷。目的是通過與新兵、班長溝通交流做到“心往一處想、勁往一處使”。和班長多交流一些在新兵管理方式方法上的心得。通過溝通交流達(dá)到“新兵想學(xué)、班長想教、新兵想進(jìn)步、班長想幫助”的局面。
五、開展“小討論”管理方法。開展“小討論”管理方法，每天利用新兵看新聞的時(shí)間，組織干部、班長開個(gè)“小討論”會(huì)，把一天工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，大家一起討論，提出解決方案，爭取在以后的工作中予以杜絕。目的是通過討論把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的得以解決，有利于工作正常的開展。
六、“暖心工程”管理方法?！芭墓こ獭惫芾矸椒ǎ笇?dǎo)班長多留心新兵的平常生活，想新兵之所想，急新兵之所。比如在新兵訓(xùn)練完回到宿舍后，暖瓶里的水太熱，沒辦法就跑到洗漱間去喝涼水，知道的情況后，組織各班班長把班里的暖瓶時(shí)刻保證一半是溫水一半是熱水。這樣新兵回去就能有開水喝。慢慢的新兵就會(huì)跟班長交心，彼此感情逐漸加深，對管理工作起到很好的幫助?？偟膩碚f，上面有的管理方法還不是很成熟，還需要進(jìn)一步的用心去完善。新兵管理訓(xùn)練的工作也可以用一句話來概括“干部圍繞新兵轉(zhuǎn)，新兵圍繞管理轉(zhuǎn)”，好的管理方法對新兵的成長起著至關(guān)重要的作用
